Christine Renaud initie le monde de l’Ă©ducation aux nouveaux usages collaboratifs
Visite surprise aujourd’hui de la trĂšs active et charmante Christine Renaud Ă l’invitation de Guillaume Coulombe, chez les Propulseurs. (suiteâŠ)
Visite surprise aujourd’hui de la trĂšs active et charmante Christine Renaud Ă l’invitation de Guillaume Coulombe, chez les Propulseurs. (suiteâŠ)
Les Propulseurs sont un groupement dâexperts â mais pas toujours sĂ©rieux â de lâĂ©conomie numĂ©rique. Ses principaux initiateurs sont : Anne-Caroline Paucot, François Duport, Luc Legay, Marc Leprat et Xavier de Mazenod. Les Propulseurs sont au centre d’un Ă©cosystĂšme bouillonnant d’entreprises et d’organisations agiles : la coopĂ©rative dâactivitĂ© Port-ParallĂšle (90 salariĂ©s), lâespace de coworking Community Space, la communautĂ© des tĂ©lĂ©travailleurs Zevillage et des Explorateurs du WebâŠ
ExpĂ©rimentateurs et promoteurs de nouvelles modalitĂ©s dâapprentissage â telles que le Social Learning, les Explorcamp, les Barcamp â les Propulseurs recherchent toujours les meilleures stratĂ©gies pour faciliter le partage de savoirs.
A la recherche permanente dâidĂ©es pertinentes et novatrices, ils aident les entreprises Ă profiter des vents porteurs pour naviguer sereinement dans lâocĂ©an numĂ©rique et prendre des longueurs dâavance.
A lâĂ©coute des attentes et dĂ©tecteurs des nouveaux usages, ils sâappuient sur les intelligences individuelles â parfois mĂȘme sur quelques « Mitonneries« â pour faire Ă©merger une intelligence collective bienveillante.
La culture numĂ©rique diverge largement du modĂšle des annĂ©es 70 quand il Ă©tait de la culture des mĂ©dias (TĂ©lĂ©vision, images). Nous passons dâun modĂšle de mass-mĂ©dia passif Ă des mĂ©dias participatifs et actifs. Câest-Ă -dire dâĂȘtre en capacitĂ© dâĂȘtre acteur du « web social » en faisant partie intĂ©grante du mĂ©dium. (suiteâŠ)
RĂ©cemment remise en question Ă cause de l’Ă©volution de l’environnement numĂ©rique et des mĂ©dias sociaux, la formation ouverte et Ă distance, ou FOAD, doit aujourd’hui se rĂ©inventer. (suiteâŠ)