Futuro’job
Une réflexion créative sur les métiers et compétences de demain
2 Ă 4 heures
Vous sélectionnez des cartes, choisissez un exercice ou en enchaßnez plusieurs pour imaginer et nommer des métiers de demain.
Conseil de Robert
Choisissez un ou plusieurs exercices en fonction de votre public. Quelques pistes…
- Et si demain ? fonctionne trÚs bien avec un public qui passe en permanence ses idées à la question.
- L’encerclement convient Ă des cerveaux rationnels qui aiment tirer des fils pour aller d’une idĂ©e Ă l’autre.
- Robert exquis chauffe les esprits et donne envie aux grenouilles de sortir de leurs casseroles.
- De toutes les couleurs aide Ă avoir des visions 360 ° d’un sujet. Il Ă©vite de croire qu’on peut avancer avec des idĂ©es fixes.
- GommĂ©trie crĂ©e rapidement des feux d’artifice d’idĂ©es.
Exercice 1 : Et si demain ?
Un enchaßnement de questions tirant des fils menant à des idées décapantes.
Matériel
- Les cartes défis (bleu ciel)
- Les cartes innovations (vert)
- Des post-it de plusieurs couleurs.
Conseil de Robert
Comme sans imagination, il nây a pas de crĂ©ation, mettez Ă lâamende tous ceux qui disent «âMoi, je nâai pas dâimaginationâ». Condamnez-les par exemple Ă imaginer un monde plus Ă©galitaire, moins destructeur et plus souriant. Justifiez la peine par le fait que la haine nâest quâune dĂ©faite de lâimagination.
Ătape 1 : Ă la question (10 minutes)
Tirez une carte innovation.âšLisez lâinnovation et la question : «âEt si demainâŠâ?â»
RĂ©pondez Ă la question et reformulez la rĂ©ponse sous la forme dâune nouvelle question qui commence par : «âEt si, demainâŠâ»
Exemple
- La carte : Et si demain, les Ă©coles apprenaient dâautres habitudes alimentairesâ?
- Réponse : Les enfants prendraient plaisir à découvrir de nouveaux aliments.
- Nouvelle question : Et si demain, les enfants prenaient plaisir Ă dĂ©couvrir de nouveaux alimentsâ?
- RĂ©ponse : Les parents devraient suivre des cours de cuisine pour satisfaire leurs envies.
Continuez de la mĂȘme façon au moins cinq fois.
Ătape 2 : et si demain des mĂ©tiers (20 minutes)
Le principe des questions successives a permis dâouvrir la rĂ©flexion et dâexplorer diffĂ©rentes pistes.
Tirez une autre carte innovation.
Répondre en intégrant des professionnels du futur dans les réponses aux questions.
Exemple
- La carte : Et si demain, les Ă©coles apprenaient dâautres habitudes alimentairesâ?
- Réponse : Des cuisiniers spécialistes des insectes leur feraient découvrir des plats à base de cafards et grillons.
- Nouvelle question : Et si demain, des cuisiniers spĂ©cialistes des insectes leur feraient dĂ©couvrir des plats Ă base de cafards et grillonsâ?
- Etc.
Continuez jusquâĂ ce que vous ayez imaginĂ© au moins trois mĂ©tiers du futur.
Ătape 3 : nommer les mĂ©tiers (10 minutes)
Créez des mots pour nommer les métiers évoqués.
Exemple
Entomosinier : cuisinier dâinsectes.
Exercice 1 : Robert exquis
Un exercice pour inventer un monde vivant qui sâinspire du cadavre exquis.
Matériel
- Trois gommettes, boutons, Carambars, ou trĂšfles Ă quatre feuilles, par joueur.
- Une feuille de papier et un crayon pour chacun.
- Les cartes «âscĂ©narioâ» (orange), «âTechâ» (violet) et «âDĂ©fiâ» (bleu ciel).
Conseil de Robert
Le cadavre exquis est un jeu inventé par les surréalistes. André Breton en parle en disant :
«âLe Cadavre exquis a pris naissance vers 1925 dans la vieille maison, depuis lors dĂ©truite, du 54 de la rue du ChĂąteau.Chaque soir ou presque nous rĂ©unissait autour dâune table oĂč le ChĂąteau-Yquem ne dĂ©daignait pas de mĂȘler sa note suave Ă celle, autrement tonique, de toutes sortes dâautres crus.
Quand la conversation commençait Ă perdre de sa verdeur autour des faits de la journĂ©e et des propositions dâintervention amusante ou scandaleuse dans la vie dâalors, il Ă©tait de coutume de passer Ă des jeux â jeux Ă©crits tout dâabord, combinĂ©s pour que les Ă©lĂ©ments du discours sây affrontent de maniĂšre au possible paradoxale et que la communication humaine, dĂ©voyĂ©e ainsi au dĂ©part, fasse courir Ă lâesprit le maximum dâaventure.â»
Faites aussi courir le maximum dâaventure Ă vos esprits. Le futur a besoin de meilleur pur ĂȘtre inventĂ©.
Ătape 1 : choisir une innovation (15 minutes)
Tirez et lire Ă haute voix, une carte «âDĂ©fiâ» et une carte «âTechâ». Ces cartes vont orienter les discussions pour le choix du scĂ©nario.
Tirez trois cartes «âScĂ©narioâ». Lisez Ă haute voix ces cartes. Demandez aux participants de voter en posant leurs gommettes sur les scĂ©narios en adĂ©quation avec les deux cartes dĂ©fi et technologies tirĂ©es. On peut choisir de poser ses trois gommettes sur un seul scĂ©nario ou bien les rĂ©partir sur plusieurs.
Ăchangez sur ce qui a motivĂ© les choix.
Choisissez le scénario qui totalise le plus de gommettes ou qui a généré les discussions les plus intéressantes.
Ătape 2 : tous des Robert (15 minutes)
Ă partir du scĂ©nario choisi, chaque joueur prend une feuille de papier et invente une histoire par qui commence par : «âLe 17 juillet 2050, RobertâŠâ».
Il écrit quelques lignes et passe à son voisin en laissant apparaitre la derniÚre ligne du récit.
Chacun prolonge lâhistoire tour Ă tour.
Pour faciliter la crĂ©ation dâun rĂ©cit collectif, la derniĂšre ligne doit ĂȘtre une question qui sâinsĂšre dans le rĂ©cit.
Exemple
Depuis des annĂ©es, la construction 3D permet de fabriquer un immeuble en 48 heures. Mais, maintenant, toute destruction doit prendre le mĂȘme temps.
Phrase laissée apparente :
Est-ce quâavec ce rĂšglement, la ville bouge encore plus viteâ?
AttentionâŠ
- Robert est un personnage du futur qui a une place importante dans le scénario choisi.
- Robert est un humain, un animal ou une machine (robot, IA, droneâŠ)
- Robert peut ĂȘtre un homme ou une femme, un mĂąle ou une femelle, un robot ou une roboteâŠ
- Robert veut relever le défi sociétal en utilisant la technologie tirée au sort.
Quand les rÚgles sont bien comprises, lancez un décompte de 12 minutes.
à la fin de ce temps, on découvre toutes les histoires.
Ătape 3 : Les mĂ©tiers du futur (15 minutes)
à partir de ces histoires, imaginez ensemble au minimum trois métiers de demain.
Ces métiers futuristes feront fonctionner un nouveau service ou produit, trouveront des solutions aux nouveaux problÚmes, développeront une technologie inédite, animeront et manageront des communautés⊠Ne limitez pas votre créativité.
Nommer vos mĂ©tiers en crĂ©ant un nĂ©ologisme. Ăvitez les anglicismes et les abrĂ©viations simplistes.
Exercice 3 : Encerclement
30 cercles qui empĂȘchent de tourner en rond
Matériel
- Les cartes défis (bleu ciel)
- Les cartes «âTechâ» (violet).
- Les cartes «âInnovationâ» (vert).
- Des post-it.
- Un tapis de jeu constituĂ© de 30 cercles. On peut l’obtenir par lâassemblage de 5 feuilles, format A4, comportant chacune 6 cercles . On peut aussi choisir de dessiner les cercles sur une nappe en papier.
Ătape 1 : choisir des cartes (15 minutes)
Tirez 3 cartes «âInnovationâ», 3 cartes «âDĂ©fiâ», 3 cartes «âTechâ». Lisez-les Ă haute voix et commentez.
Chaque joueur réagit en formulant une question pour chaque carte tirée.
Retenez, pour la suite de lâexercice, une seule carte de chaque catĂ©gorie. Si vous nâarrivez pas Ă vous dĂ©partager, tirez au sort.
Ătape 2 : encercler vos idĂ©es (20 minutes)
Posez les trois cartes retenues sur la table.
Discutez du «âEt si demainâŠâ» de la carte innovation en intĂ©grant dans les rĂ©flexions les deux autres cartes : les dĂ©fis de la carte «âDĂ©fiâ» et la technologie de la carte «âTechâ».
Repérez les idées intéressantes et notez-les dans les cercles. Un cercle comprend une idée et une seule.
Enrichissez les idées de chaque cercle en les connectant avec une ou plusieurs autres idées encerclées.
Ne soyez pas trop rationnels. Acceptez de jeter des idées en vrac.
Quand tous les cercles sont remplis, passez Ă lâĂ©tape suivante.
Ătape 3 : Les mĂ©tiers du futur (15 minutes)
à partir de vos cercles, imaginez au moins trois métiers de demain.
Ces métiers futuristes feront fonctionner un nouveau service ou produit, trouveront des solutions aux nouveaux problÚmes, développeront une technologie inédite, animeront et manageront des communautés⊠Ne limitez pas votre créativité.
Nommer vos mĂ©tiers en crĂ©ant un nĂ©ologisme. Ăvitez les anglicismes et les abrĂ©viations simplistes.
Conseil de Robert
Comme le cercle est le plus long chemin dâun point au mĂȘme point, admirez lâĆuvre composĂ©e des trente cercles. Posez ensuite avec dĂ©licatesse des idĂ©es bien cerclĂ©es afin quâils ne deviennent pas des cercles vicieux. Agrandissez le cercle des familles dâidĂ©es et en crĂ©ant des droites entre les cercles. Câest logique. Un cercle est une droite qui revient vers son point de dĂ©part.
Exercice 4 : De toutes les couleurs
On explore le futur à travers des lunettes de différentes couleurs.
Matériel
- Les cartes «âDĂ©fiâ» (bleu ciel)
- Les cartes «âTechâ» (violet)
- Les cartes «âInnovationâ» (vert)
- Des jetons, chapeaux, ou bonbons, de couleur.
- Des gommettes.
- Des fiches en papier.
Cet exercice sâinspire de la mĂ©thode des six chapeaux de Bono. Le principe est dâexplorer un sujet sous diffĂ©rents angles en utilisant des chapeaux de couleurs diffĂ©rentes.
Ătape 1 : choisir un scĂ©nario (10 minutes)
Distribuez quatre gommettes Ă chaque joueur.
Tirez quatre cartes «âInnovationâ».
Les joueurs choisissent les innovations quâils prĂ©fĂšrent en posant des gommettes dessus. Pouvant poser zĂ©ro ou quatre gommettes sur un scĂ©nario, ils justifient leur choix.
Le scĂ©nario qui a le plus de gommettes, ou qui a provoquĂ© le plus de discussions, est retenu pour la suite de lâexercice.
Ătape 2 : commenter le scĂ©nario (10 minutes)
Chaque joueur tire un jeton (chapeau, bonbon, trÚfle à quatre feuilles) de couleur. Cette couleur détermine la maniÚre dont le joueur va interpréter le scénario.
Blanc
Vous ĂȘtes pragmatique, cartĂ©sien et avez une vision objective des choses (enfin, vous le croyezâ!). Vos arguments sâappuient sur des faits et donnĂ©es incontestables (vous le croyez aussi). Vous pensez quâil y a une solution Ă chaque problĂšme.
Votre vision du futur
Demain est le prolongement dâaujourdâhui.
Vert
Vous militez jour et nuit pour la dĂ©fense de la planĂšte. Vous considĂ©rez que ce qui est bien pour elle, câest bien pour tout. Vous croyez que, si on le veut vraiment, on peut dĂ©placer des montagnes.
Votre vision du futur
Elle est conditionnĂ©e par lâĂ©tat de santĂ© de la planĂšte.
Noir
Vous ĂȘtes lâavocat du diable. Vous voyez toujours le dĂ©faut cachĂ©, la zone dâombre, la catastrophe qui se profile⊠Pour vous, rien nâest jamais bien.
Votre vision du futur
Noir, câest noir.
Bleu
Le ciel est toujours bleu. MĂȘme lors des pires tempĂȘtes, vous distinguez un rayon de soleil. Vous voyez toujours le positif et le verre Ă moitiĂ© plein.
Votre vision du futur
Vous avez confiance en lâhomme, son intelligence et son gĂ©nie.
AprĂšs une ou deux minutes de rĂ©flexion, chaque participant commente le scĂ©nario en adoptant lâĂ©tat dâesprit de sa couleur.
Ayez des positions radicales. Nâayez pas peur dâĂȘtre excessif. Nous sommes dans le futur, vous pouvez tout imaginer pour justifier vos positions.
Le «âblancâ» commence. On tourne ensuite dans le sens dâune aiguille dâune montre (celle qui a des aiguilles, vous voyezâ?).
Ătape 3 : rĂ©union des mĂ©tiers (20 minutes)
Maintenant que vous ĂȘtes habituĂ© Ă regarder les choses sous un certain angle, nous allons passer Ă lâĂ©tape suivante.
Nous sommes en 2050 Ă une rĂ©union de rĂ©flexions sur les nouveaux mĂ©tiers. Lâobjectif de cette rĂ©union est de crĂ©er et nommer trois nouveaux mĂ©tiers qui :
- RelĂšvent un dĂ©fi (tirer une carte «âDĂ©fiâ»),
- Utilisent de nouvelles technologies (tirer deux cartes «âTechâ»)
- Sâappuient sur des innovations (tirer trois cartes «âInnovationâ»).
Avec les six cartes posées devant vous, lancez les discussions.
Imaginez des métiers qui combinent, au moins, deux cartes de catégories différentes.
Chacun garde sa couleur et son point de vue pour discuter de ces mĂ©tiers. Toutefois, les participants peuvent nĂ©gocier pour troquer leur couleur afin de sâexprimer avec un autre point de vue.
Ces métiers futuristes feront fonctionner un nouveau service ou produit, trouveront des solutions aux nouveaux problÚmes, développeront une technologie inédite, animeront et manageront des communautés⊠Ne limitez pas votre créativité.
Nommer vos mĂ©tiers en crĂ©ant un nĂ©ologisme. Ăvitez les anglicismes et les abrĂ©viations simplistes.
Conseil de Robert
Henry Ford, le crĂ©ateur de la Ford T noir, disait : « Souvent, dans nos rĂ©flexions, on ne nous laisse pas le choix de la couleur. » Alors, faites en sorte d’imaginer un futur en couleur.
Exercice 5 : Gommétrie
Une usine à idée.
Matériel
- Les cartes défis (bleu ciel)
- Les cartes innovations (vert)
- Les cartes «âTechâ» (violet).
- Des post-it de plusieurs couleurs.
Ătape 1 : lâusine Ă idĂ©es (15 minutes)
Tirez deux cartes de chaque catégorie : défi, tech, innovation. Lire à haute voix chacune des cartes.
Lancez un compteur de 11 minutes pendant lesquelles chaque participant invente des produits, services, concepts futuristes inspirĂ©s par chaque carte. Tout est possible et mĂȘme lâimpossible.
Exemple
Carte technologie «âintelligence artificielleâ»
ThĂšme «âVilleâ» : Une IA pour dĂ©tecter les personnes victimes de violences conjugales.
ThĂšme «âBien vieillirâ» : Une IA pour aider les anciens Ă retrouver lâamour.
Les joueurs font au moins une proposition par carte quâils notent sur un post-it.
DĂ©couvrez cette production commune.
Ătape 2 : «âGommetezâ» les idĂ©es (10 minutes)
Regroupez les post-it portant des idées similaires.
Relisez pour tout le monde les différentes propositions une fois réorganisées.
Distribuez 5Â gommettes par personne.
Demandez aux joueurs de coller leurs gommettes sur les post-it qui proposent les meilleures idées.
Chacun peut choisir dâattribuer toutes ses gommettes Ă une seule idĂ©e, ou bien les rĂ©partir sur plusieurs.
Lorsque les joueurs ont placé toutes leurs gommettes, on sélectionne les trois idées qui affichent le plus de suffrages.
Ătape 3 : Les mĂ©tiers du futur (15 minutes)
à partir des 3 idées retenues, imaginez ensemble trois métiers de demain.
Ces métiers futuristes feront fonctionner un nouveau service ou produit, trouveront des solutions aux nouveaux problÚmes, développeront une technologie inédite, animeront et manageront des communautés⊠Ne limitez pas votre créativité.
Nommer vos mĂ©tiers en crĂ©ant un nĂ©ologisme. Ăvitez les anglicismes et les abrĂ©viations simplistes.
Conseil de Robert
Lâendroit oĂč souvent vos idĂ©es sont considĂ©rĂ©es comme stupides, dĂ©raisonnables, impossibles, câest dans votre tĂȘte. Alors, nâhĂ©sitez pas Ă les sortir toutes de lĂ . En plus, une mauvaise idĂ©e, câest mieux que pas dâidĂ©e du tout. Dâautant, quâelle peut sâavĂ©rer lâidĂ©e du siĂšcle. Donc, changez dâidĂ©es en ayant les idĂ©es les plus folles.